cursosOperaciones auxiliares en la organización de actividades y funcionamiento de instalaciones deportivas – DCP
FORMACIÓN SUBVENCIONADA POR PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
Grado C AFDA0511 – Nivell 1
RD 611/2013, de 2 agosto
*Pendiente de adjudicación
Total horas
440 h
Fechas
de julio a octubre
Centros
Tarragona
Subvencionado
Para personas con discapacidad en situación de desempleo.
información general
¿Quieres aprender a organizar actividades y gestionar instalaciones deportivas? Este curso está dirigido a personas con diversidad funcional que quieran adquirir conocimientos básicos sobre el funcionamiento de instalaciones deportivas y el apoyo en la organización de actividades.
Con formación práctica y apoyo personalizado, te prepararás para participar en el ámbito deportivo y desarrollarte profesionalmente en entornos activos y motivadores. ¡Comienza tu trayectoria en el mundo del deporte!
Horarios: de lunes a viernes de 9 h a 15 h.
Requisitos de acceso:
estar inscrito en el paro (documento DARDO) y disponer de un informe de discapacidad superior al 33% (documento ICASS), así como saber leer y escribir en el idioma vehicular del curso (se realizará una comprobación de las habilidades comunicativas, tanto orales como escritas).
El objetivo es utilizar la metodología basada en actividades e instrumentos que respondan lo máximo posible a la realidad laboral.
Se da mucha importancia a la participación activa del alumnado en el proceso de aprendizaje potenciando un clima participativo en el que interactúe profesorado – alumnado. Con estas actividades se pretende potenciar y fomentar actitudes positivas que serán necesarias en los futuros puestos de trabajo, como el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas.
Al inicio del módulo formativo, el/la docente informa al alumnado sobre el objetivo del módulo, la programación didáctica prevista y los criterios de evaluación. De esta manera, el alumnado puede conocer, en cada momento, en qué secuencia de aprendizaje se encuentra.
Al tratarse de un curso de socorrismo, gran parte de las sesiones se realizarán de manera práctica en la piscina.
La evaluación del alumnado se realizará, de forma sistemática y continua, por módulos y, en su caso, por unidades formativas para comprobar los resultados de aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias profesionales.
Para poder presentarse a la prueba de evaluación final de un módulo los alumnos deberán tener y justificar una asistencia de como mínimo el 75% de las horas totales.
Será una evaluación continuada.
La calificación final del módulo se obtendrá sumando:
La puntuación media obtenida en la evaluación continua, que representa el 30% de la nota final.
La puntuación obtenida en la prueba de evaluación final del módulo que es el 70% de la nota final.
Para obtener la calificación final de apto / a en la prueba de evaluación final del módulo formativo del alumnado debe obtener, como mínimo una puntuación de 5 y, si el módulo contiene unidades formativas, una puntuación mínima de 5 en todas y cada una de las unidades formativas que contenga.
Al ser un curso de socorrismo, para poder ser apto en las asignaturas de Natación y Rescate, se exigirá que se pasen todas las pruebas físicas.
FAQS
En caso de que un día no se pueda asistir, no se tendrá acceso al vídeo de la formación pero sí que se dispondrán de los contenidos en formato PDF.
Todas las sesiones serán en tiempo real, por lo que el formador dejará siempre un espacio de la formación para resolver dudas. En caso de que las dudas surjan fuera de la sesión, los alumnos dispondrán de un espacio para compartir las dudas con todos los compañeros o, en caso de que sea una duda personal, tendrá contacto directo con el profesor a través de mensajes de la plataforma.
La organización de los contenidos y materiales de cada asignatura están preparados para que sea un aprendizaje práctico y de aplicación en el mundo laboral.
El material de cada tema se presenta de la siguiente forma:
Apuntes de lectura obligatoria donde se resume todo lo que ha explicado el formador en el aula virtual.
Actividades: para consolidar contenidos y/o compartir ideas con otros compañeros
Información extra para los que quieran profundizar (artículos, vídeos,…)
