Operacions auxiliars en l’organització d’activitats i funcionament d’instal·lacions esportives – DCP

cursosOperacions auxiliars en l’organització d’activitats i funcionament d’instal·lacions esportives – DCP

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER PERSONES AMB DIVERSITAT FUNCIONAL

Grau C AFDA0511 – Nivell 1
RD 611/2013, de 2 d’agost

*Pendent d’adjudicació

Total hores

440 h

Dates

de juliol a octubre 

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones amb discapacitat en situació d’atur.

informació general

Vols aprendre a organitzar activitats i gestionar instal·lacions esportives? Aquest curs està pensat per a persones amb diversitat funcional que vulguin adquirir coneixements bàsics sobre el funcionament d’instal·lacions esportives i el suport en l’organització d’activitats.

Amb formació pràctica i suport personalitzat, et prepararàs per participar en l’àmbit esportiu i desenvolupar-te professionalment en entorns actius i motivadors. Comença la teva trajectòria en el món de l’esport!

Horaris: de dilluns a divendres de 9 h a 15 h.

Requisits d’accés:
estar inscrit a l’atur (document DARDO) i disposar d’un informe de discapacitat superior al 33% (document ICASS), així com saber llegir i escriure en l’idioma vehicular del curs (es farà una comprovació de les habilitats comunicatives, tant orals com escrites).

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.
Es dona molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.
A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.
Al ser un curs de socorrisme, gran part de les sessions es realitzaran de manera pràctica a la piscina.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.
Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals.
Serà una avaluació continuada.
La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.
Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

Al ser un curs de socorrisme, per poder ser APTE de les assignatures de Natació i Rescat, s’exigirà que s’aprovin totes les proves físiques.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Socorrisme en espais aquàtics naturals (Grau C)

cursosSocorrisme en espais aquàtics naturals

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C AFDP0209
(RD 711/2011, del 20 de maig, modificat per RD 611/2013, del 2 d’agost)

Amb accés directe al ROPEC

*Pendent d’adjudicació

Total hores

450 h

Dates

De febrer a maig

Centres

Calafell

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

T’agradaria treballar a l’aire lliure i ajudar a garantir la seguretat de les persones? Forma’t com a socorrista en espais aquàtics naturals! Aprendràs tècniques de rescat, primers auxilis i protocols d’actuació en situacions reals, combinant formació pràctica i teòrica.

Fes el pas i marca la diferència!

Horaris:
de matí, de 9 h a 15 h.

Requisits d’accés:
estar incrit a l’atur (document DARDO) i tenir l’ESO o equivalent donat que és un curs de nivell 2 (es realitzarà prova d’accés per qui no tingui els requisits).

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.

Es dóna molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.

A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

Al ser un curs de Socorrisme, gran part de les sessions es realitzaran de manera pràctica a la piscina i a la platja.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.

Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:

– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

Al ser un curs de socorrisme, per poder ser apte de les assignatures de Natació i Rescat, es requerirà que es passin totes les proves físiques.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Operacions auxiliars de serveis administratius i generals

cursosOperacions auxiliars de serveis administratius i generals

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C ADGG0408- Nivell 1
(RD 645/2011 de 9 de maig)

*Pendent d’adjudiació

Total hores

465 h

Dates

De febrer a juny de 2026

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Vols començar en el món administratiu i adquirir competències professionals clau? Aquest curs t’ofereix la formació bàsica en tasques de suport administratiu i gestió de serveis generals. Aprendràs processos administratius, organització de documents i procediments interns, preparant-te per desenvolupar-te amb èxit en entorns professionals diversos. Obre la porta a noves oportunitats laborals!

Horaris: de tardes.

Requisits d’accés: estar inscrit a l’atur (document DARDO) i saber llegir i escriure en l’idioma vehicular del curs, per al qual es realitzarà una comprovació de les habilitats comunicatives, tant orals com escrites.

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.

Es dona molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.

A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.

Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:

– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació  mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Activitats Auxiliars de Comerç

cursosActivitats auxiliars de comerç

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS/ES

Grau C COMT0211 – Nivell 1
(RD1694/2011, del 18 de novembre)

*Pendent d’adjudicació

Total hores

305 h

Dates

D’abril a maig de 2026

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Vols millorar el teu perfil professional i accedir a noves oportunitats laborals en el sector del comerç? Aquest curs està pensat per a persones en situació d’atur que vulguin adquirir coneixements pràctics i habilitats professionals.

Aprendràs a organitzar i gestionar magatzems, atendre clients, aplicar tècniques de venda, preparar i reposar productes, i desenvolupar-te en botigues, supermercats i altres espais comercials. Forma’t i obre la porta a noves oportunitats al món del comerç!

Horaris: de matins

Requisits d’accés: estar inscrit a l’atur (document DARDO) i saber llegir i escriure en l’idioma vehicular del curs, per al qual es realitzarà una comprovació de les habilitats comunicatives, tant orals com escrites.

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.

Es dóna molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.

A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.

Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals.

Serà una avaluació continuada.
La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

cursos

relacionats

Operacions Bàsiques de Cuina

cursosOPERACIONS BÀSIQUES DE CUINA

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C HOTR0108
(RD 1376/2008, de l’1 d’agost, modificat per RD 619/2013, del 2 d’agost)

*Pendent d’adjudicació

Total hores

385 h

Dates

Properament – inscripcions obertes

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Desperta el xef que portes dins! Si la cuina és la teva passió i vols aprendre a crear plats que emocionin, aquest curs és per a tu. Aprendràs tècniques bàsiques de cuina i com transformar els teus somnis en sabors, donant vida a la teva creativitat als fogons. El món espera el teu talent!

Horaris: de dilluns a divendres de 9 h a 15 h.

Requisits d’accés: estar inscrit a l’atur (document DARDO) i saber llegir i escriure en l’idioma vehicular del curs, per al qual es realitzarà una comprovació de les habilitats comunicatives, tant orals com escrites.

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que corresponguin el màxim possible a la realitat laboral.
Es dóna molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.
A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.
Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Operacions Bàsiques de Restaurant i Bar

cursosOPERACIONS BÀSIQUES DE RESTAURANT I BAR

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C HOTR0208
(RD 1376/2008, de l’1 d’agost, modificat per RD 619/2013, el 2 d’agost.

*Pendent d’adjudicació

Total hores

385 h

Dates

Properament – inscripcions obertes

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Vols aprendre a oferir un servei excel·lent en restaurants i bars? Aquest curs t’ensenya a preparar i presentar begudes i plats ràpids seguint tècniques i normes professionals. Amb les habilitats adquirides, podràs afrontar el mercat laboral amb confiança i començar la teva trajectòria en el sector de l’hostaleria. Fes el pas i brilla en el món del servei!

Horaris: de dilluns a divendres de 15 h a 20 h.

Requisits d’accés: estar inscrit a l’atur (document DARDO) i saber llegir i escriure en l’idioma vehicular del curs, per al qual es realitzarà una comprovació de les habilitats comunicatives, tant orals com escrites.

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.
Es dona molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.
A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.
Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Operacions auxiliars en l’organització d’activitats i funcionament d’instal·lacions esportives

cursosOperacions auxiliars en l’organització d’activitats i funcionament d’instal·lacions esportives

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C AFDA0511 – Nivell 1
(RD 611/2013, de 2 d’agost)

*Pendent d’adjudicació

Total hores

260 h

Dates

Tarragona:
de setembre a octubre 2026

Calafell:
de maig a juny 2026

Centres

Tarragona
Calafell

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Vols treballar en el sector esportiu donant suport en el dia a dia de les instal·lacions? Aquest curs t’ofereix els coneixements bàsics per col·laborar en l’organització d’activitats esportives i en el funcionament general d’instal·lacions com pavellons, centres esportius o gimnasos.
Aprendràs tasques de preparació d’espais, atenció a l’usuari i suport logístic, desenvolupant habilitats essencials per incorporar-te al món laboral. Forma’t en un sector dinàmic i ple d’oportunitats!

Horaris:
Tarragona: a determinar
Calafell: matins

Requisits d’accés:
estar incrit a l’atur (document DARDO) i tenir batxillerat o equivalent donat que és un curs de nivell 3 (es realitzarà prova d’accés per qui no tingui els requisits).

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.
Es dona molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.
A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.
Al ser un curs de socorrisme, gran part de les sessions es realitzaran de manera pràctica a la piscina.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.
Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals.
Serà una avaluació continuada.
La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.
Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

Al ser un curs de socorrisme, per poder ser APTE de les assignatures de Natació i Rescat, s’exigirà que s’aprovin totes les proves físiques.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Anglès B1

cursosAnglès B1

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS/ES

Anglès N3 FCOV06

Prepara  l’examen oficial de Cambridge B1

*Pendent d’adjudicació

Total hores

180 h 

Dates

De setembre a novembre de 2026

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Fes un pas endavant en la teva trajectòria professional amb el nostre curs d’Anglès B1! Curs 100% subvencionat de preparació per a l’examen oficial de Cambridge, pensat per a qui vol dominar l’anglès i obrir-se a noves oportunitats laborals i acadèmiques.

Durant el curs, comptaràs amb materials i recursos pràctics per a cada part de l’examen (Reading, Writing, Listening i Speaking), així com consells i estratègies per garantir la teva evolució i èxit. Tots els alumnes que aprovin el curs podran presentar-se a l’examen oficial amb les taxes incloses.

Ideal per a tu si vols aspirar a càrrecs de responsabilitat, necessites el certificat oficial o prefereixes una preparació guiada i efectiva!

Horaris: de tardes.

Requisits d’accés: estar inscrit a l’atur (document DARDO) i no disposar d’una acreditació de nivell B1 o superior de llengua estrangera, motiu pel qual es realitzarà una prova de nivell inicial.

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.

Es dóna molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.

A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua.
Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5.

Tots els alumnes que hagin aprovat el curs tenen dret a presentar-se a l’examen oficial B1 de Cambridge, amb les taxes pagades.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

cursos

relacionats

Operacions Bàsiques de Pastisseria

cursosOperacions bàsiques de pastisseria

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C HOTR0109 
(RD 685/2011, del 13 de maig)

*Pendent d’adjudicació

Total hores

445 h

Dates

Properament – inscripcions obertes

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per a persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Si t’apassiona la pastisseria i vols convertir-la en la teva professió, aquest curs és per a tu! Amb el curs d’Operacions Bàsiques de Pastisseria aprendràs les tècniques essencials per iniciar-te en aquest sector dolç i creatiu, ple d’oportunitats laborals. Endinsa’t en el món dels sabors i deixa volar la teva creativitat!

Horaris: de tardes.

Requisits d’accés: estar inscrit a l’atur (document DARDO) i saber llegir i escriure en l’idioma vehicular del curs, per al qual es realitzarà una comprovació de les habilitats comunicatives, tant orals com escrites.

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que corresponguin el màxim possible a la realitat laboral. 

Es dóna molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives. 

A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.

Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. 

Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD

Instrucció en ioga

cursosInstrucció en ioga

FORMACIÓ SUBVENCIONADA PER ATURATS

Grau C AFDA0311 – Nivell 3
(RD 1076/2012, de 13 de juliol)

Amb accés directe al ROPEC
*Pendent d’adjudicació

Total hores
585 h
Dates

Properament – inscripcions obertes

Centres

Tarragona

Subvencionat

Per persones en situació d’atur, amb places limitades per a treballadors.

informació general

Aprèn a ensenyar ioga i ajuda els altres a millorar el seu benestar físic i mental. Aquest curs d’instrucció en ioga t’ofereix les eines i tècniques necessàries per guiar sessions de manera segura i efectiva, adquirint coneixements sobre postures, respiració i relaxació. Forma’t com a instructor i comparteix els beneficis del ioga amb els teus alumnes!

Horaris: a determinar

Requisits d’accés:
estar incrit a l’atur (document DARDO) i tenir batxillerat o equivalent donat que és un curs de nivell 3 (es realitzarà prova d’accés per qui no tingui els requisits).

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.
Es dóna molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.

A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.

La formació teòrica es du a terme a les aules de Royal Escola de Formació i la pràctica a les sales del centre esportiu corresponent en funció de la seu.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.

Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:

– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el  70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.

preguntes freqüents

FAQS

En el cas de que un dia no es pugui assistir, no es tindrà accés al vídeo de la formació però si que es disposaran dels continguts en format PDF.

Totes les sessions seran a temps real, per lo que el formador sempre deixarà un espai de la formació per resoldre dubtes. En el cas que els dubtes sorgeixin fora de la sessió, els alumnes disposaran d’un espai per compartir els dubtes amb tots els companys o, en el cas que sigui un dubte personal, tindrà contacte directe amb el professor a través de missatges de la plataforma.

La organització dels continguts i materials de cada assignatura estan preparats per a que sigui un aprenentatge pràctic i d’aplicació al món laboral.

El material de cada tema es presenta de la següent manera:

Apunts de lectura obligatòria on es resumeix tot el que ha explicat el formador en l’aula virtual
Activitats: per consolidar continguts i/o compartir idees amb altres companys
Informació extra pels que vulguin profunditzar (articles, vídeos,…)

Logo SOC
logo GENE
MEFPD