Curso subvencionado para desempleados, con plazas limitadas para personas trabajadoras

Curso de nivel 3, es necesario tener BACHILLERATO o equivalente*
*Se realizará prueba de acceso para quién no cumpla con los requisitos.

Programar, dirigir e instruir actividades para mejorar la condición física con los elementos, movimientos, ejercicios y las técnicas coreográficas propias del aeróbic, sus variantes y actividades afines; realizar la valoración inicial y periódica de la condición física, biológica y motivacional de los usuarios/arias y aplicar criterios de calidad tanto en el proceso como en los resultados del servicio y siempre desde la observancia y promoción de la salud y el bienestar.

Desarrolla su actividad tanto en el ámbito público, sea la Administración general del Estado, las administraciones autonómicas o locales, como en entidades de carácter privado, en grandes, medianas o pequeñas empresas, en gimnasios, empresas de servicios deportivos, patronatos deportivos o entidades deportivas municipales, clubes o asociaciones deportivas, clubes o asociaciones de carácter social, empresas turísticas (hoteles, campings, balnearios, otros), grandes empresas con servicios deportivos para los empleados/das, centros geriátricos o de carácter social, federaciones deportivas, organismos públicos de deportes (diputaciones, direcciones generales de deporte, otros).

MF0273_3 (Transversal): Valoración de las capacidades físicas – 130 horas
UF1703: Aplicación de test, pruebas y cuestionarios para valorar la condición física, biológica y motivacional – 90 horas
UF1704: Tratamiento de datos de una bateria de test, pruebas y cuestionarios de la condición física, biológica y motivacional – 40 horas

MF0515_3: Coreografías – 120 horas
UF1705: Dominio técnico, interpretación y ejecución de secuencias y composiciones coreográficas – 50 horas
UF1706: Diseño coreográfico en acondicionamiento físico colectivo con soporte musical – 70 horas

MF0516_3: Metodología y práctica de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical – 180 horas
UF1707: Programación en acondicionamiento físico colectivo con soporte musical – 70 horas
UF1708: Dirección y dinamización de actividades de acondicionamiento físico colectivo con soporte musical – 80 horas
UF1709 (Transversal): Eventos en acondicionamiento físico seco y acuático- 30 horas

MF0272_2 (Transversal): Primeros auxilios (40 horas).

Formación complementaria – 10 horas

Prevención de Riesgos Laborales – 30 horas

MP0366: Módulo de prácticas profesionales no laborales de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical (120 horas).

Entrenador/a de acondicionamiento físico para grupos con soporte musical en gimnasios o polideportivos
Monitor/a de aeróbic
Monitor/a de step
Monitor/a de ciclo «indoor»
Monitor/a de todas las actividades que deriven de las anteriores o sean similares
Animador/a de actividades de acondicionamiento físico
Monitor/a de las actividades anteriores para colectivos especiales
Coordinador/a de actividades de acondicionamiento físico

El objetivo es utilizar la metodología basada en actividades e instrumentos que respondan el máximo posible a la realidad laboral.
Se da mucha importancia a la participación activa del alumnado en el proceso de aprendizaje potenciando un clima participativo en el cual interactúe profesorado – alumnado. Con estas actividades se pretende potenciar y fomentar actitudes positivas que serán necesarias en los futuros puestos de trabajo como son el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas.

Al inicio del módulo formativo el/la docente informa al alumnado del objetivo del módulo, de la programación didáctica prevista y de los criterios de evaluación. De este modo el alumnado puede conocer, en cada momento, en qué secuencia de aprendizaje se encuentra.

La formación teórica se lleva a cabo en las aulas de Royal Escola de Formació y la práctica en las salas del centro deportivo correspondiente en función de la sede.

La evaluación del alumnado se realizará, de forma sistemática y continua, por módulos y en su caso, por unidades formativas para comprobar los resultados de aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias profesionales.

Para poder presentarse a la prueba de evaluación final de un módulo los alumnos deberán tener y justificar una asistencia de como mínimo el 75% de las horas totales.

Será una evaluación continuada.

La calificación final del módulo se obtendrá sumando:

– La puntuación media obtenida en la evaluación contínua que es el 30% de la nota final.
– La puntuación obtenida en la prueba final del módulo que es el 70% de la nota final.

Para obtener la calificación final de apto / a en la prueba de evaluación final del módulo formativo del alumnado debe obtener, como mínimo una puntuación de 5 y, si el módulo contiene unidades formativas, una puntuación mínima de 5 en todas y cada una de las unidades formativas que contenga.