cursosAcondicionamiento físico en grupo con soporte musical
FORMACIÓN SUBVENCIONADA PARA DESEMPLEADOS
Certificado de profesionalidad AFDA0110 – Nivel 3
(RD 1518/2011, de 31 de octubre)
Con acceso directo AL ROPEC
*Acción formativa pendiente de adjudicación
Total horas
515 h de formación
+ 120 h de prácticas
Fechas
De diciembre 2024 a mayo 2025
Centros
Tarragona
Subvencionado
Para personas en paro, con plazas limitadas para trabajadores.
Todo lo que necesitas saber
información general
Tarragona
De lunes a viernesde 9h a 15h
Estar inscrito en paro (documento DARDO)
Curso de nivel 3, es necesario tener BACHILLERATO o equivalente*
*Se realizará prueba de acceso a quien no cumpla requisitos
Programar, dirigir e instruir actividades para mejorar la condición física con los elementos, movimientos, ejercicios y las técnicas coreográficas propias del aeróbic, sus variantes y actividades afines; realizar la valoración inicial y periódica de la condición física, biológica y motivacional de los usuarios/arias y aplicar criterios de calidad tanto en el proceso como en los resultados del servicio y siempre desde la observancia y promoción de la salud y el bienestar.
Desarrolla su actividad tanto en el ámbito público, sea la Administración general del Estado, las administraciones autonómicas o locales, como en entidades de carácter privado, en grandes, medianas o pequeñas empresas, en gimnasios, empresas de servicios deportivos, patronatos deportivos o entidades deportivas municipales, clubes o asociaciones deportivas, clubes o asociaciones de carácter social, empresas turísticas (hoteles, campings, balnearios, otros), grandes empresas con servicios deportivos para los empleados/das, centros geriátricos o de carácter social, federaciones deportivas, organismos públicos de deportes (diputaciones, direcciones generales de deporte, otros).
MF0273_3 (Transversal): Valoración de las capacidades físicas – 130 horas
UF1703: Aplicación de test, pruebas y cuestionarios para valorar la condición física, biológica y motivacional – 90 hores
UF1704: Tratamiento de datos de una bateria de test, pruebas y cuestionarios de valoración de la condición física, biológica y motivacional – 40 horas
MF0515_3: Coreografías – 120 horas
UF1705: Dominio técnico, interpretación y ejecución de secuencias y composiciones coreográficas – 50 horas
UF1706: Diseño coreográfico en acondicionamiento físico colectivo con soporte musical – 70 horas
MF0516_3: Metodología y práctica de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical – 180 horas
UF1707: Programación en acondicionamiento físico colectivo con soporte musical – 70 horas
UF1708: Dirección y dinamización de actividades de acondicionamiento físico colectivo con soporte musical – 80 horas
UF1709 (Transversal): Eventos en acondicionamiento físico en seco y acuático – 30 horas
MF0272_2 (Transversal): Primeros auxilios (40 horas).
Formación complementaria (45 horas):
CTRT0004 Fundamentos para una transición ecológica en el sistema productivo y de consumo (5 horas)
CTRI0015 Igualdad de género en el ámbito laboral (5 horas)
CTRH0011 Derechos y deberes en el trabajo (5 horas)
FCOS02 Básico de prevención de riesgos laborales (30 horas)
MP0366: Módulo de prácticas profesionales no laborales de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical (120 horas).
Entrenador/a de acondicionamiento físico para grupos con soporte musical en gimnasios o polideportivos.
Monitor/a de aeróbic.
Monitor/a de steps.
Monitor/a de ciclo «indoor».
Monitor/a de todas las actividades deriven de las anteriores o sean similares.
Elaborador/a de actividades de acondicionamiento físico.
Monitor/a de las actividades anteriores para colectivos especiales.
Coordinador/a de actividades de acondicionamiento físico.
El objetivo es utilizar la metodología basada en actividades e instrumentos que respondan lo máximo posible a la realidad laboral.
Se da mucha importancia a la participación activa del alumnado en el proceso de aprendizaje potenciando un clima participativo en el que interactúe profesorado – alumnado. Con estas actividades se pretende potenciar y fomentar actitudes positivas que serán necesarias en los futuros puestos de trabajo como son el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas.
Al inicio del módulo formativo el/la docente informa al alumnado del objetivo del módulo, de la programación didáctica prevista y de los criterios de evaluación. De este modo el alumnado puede conocer, en cada momento, en qué secuencia de aprendizaje se encuentra.
La formación teórica se lleva a cabo en las aulas de Royal Escola de Formació y la práctica en las salas del centro deportivo correspondiente en función de la sede.
La evaluación del alumnado se realizará, de forma sistemática y continua, por módulos y en su caso, por unidades formativas para comprobar los resultados de aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias profesionales.
Para poder presentarse a la prueba de evaluación final de un módulo los alumnos deberán tener y justificar una asistencia de como mínimo el 75% de las horas totales.
Será una evaluación continuada.
La calificación final del módulo se obtendrá sumando:
– La puntuación media obtenida en la evaluación contínua que es el 30% de la nota final.
– La puntuación obtenida en la prueba final del módulo que es el 70% de la nota final.
Para obtener la calificación final de apto / a en la prueba de evaluación final del módulo formativo del alumnado debe obtener, como mínimo una puntuación de 5 y, si el módulo contiene unidades formativas, una puntuación mínima de 5 en todas y cada una de las unidades formativas que contenga.
preguntas frecuentes
FAQS
En caso de que un día no se pueda asistir, no se tendrá acceso al vídeo de la formación pero sí que se dispondrán de los contenidos en formato PDF.
Todas las sesiones serán a tiempo real, por lo que el formador dejará siempre un espacio de la formación para resolver dudas. En caso de que las dudas surjan fuera de la sesión, los alumnos dispondrán de un espacio para compartir las dudas con todos los compañeros o, en caso de que sea una duda personal, tendrá contacto directo con el profesor a través de mensajes de la plataforma.
La organización de los contenidos y materiales de cada asignatura están preparados para que sea un aprendizaje práctico y de aplicación en el mundo laboral.
El material de cada tema se presenta de la siguiente forma:
Apuntes de lectura obligatoria donde se resume todo lo que ha explicado el formador en el aula virtual.
Actividades: para consolidar contenidos y/o compartir ideas con otros compañeros
Información extra para los que quieran profundizar (artículos, vídeos,…)