Curs de nivell 3, és necessari tenir BATXILLERAT o equivalent* i saber nedar, es realitzarà prova de nivell.
*Es realitzarà prova d’accés per qui no tingui els requisits

Programar, dirigir i dinamitzar els processos d’ensenyament-aprenentatge (totes les edats, col·lectius especials, equips de competició), de condicionament físic bàsic i competicions i petits esdeveniments relacionats amb activitats de natació dirigits a tota mena d’usuaris, amb un enfocament recreatiu i saludable, adaptant-les a les característiques dels participants i de l’entorn, amb el nivell òptim de seguretat i qualitat que permeti aconseguir la satisfacció del client/usuari en els límits del cost previst.

Desenvolupa la seva activitat professional tant en l’àmbit públic, siguin administracions generals, autonòmiques o locals, com en entitats de caràcter privat, siguin grans, mitjanes o petites empreses que ofereixin serveis d’ensenyament, condicionament físic i organització de competicions i petits esdeveniments de natació i activitats aquàtiques per a tota classe d’usuaris (gestants; matronatació; beus; edat escolar; adults; majors de 65 anys; col·lectius especials; discapacitats, entre altres). La seva activitat es desenvolupa en piscines convencionals, piscines naturals, parcs aquàtics, centres SPA en: ajuntaments, empreses de serveis esportius, empreses de turisme actiu, empreses turístiques, hotels, càmping, balnearis, campaments, empreses de manteniment d’infraestructures o gestió esportiva, federacions esportives, clubs i associacions esportiu-recreatives i d’oci, gimnasos, comunitats de veïns, centres educatius i instal·lacions afins.

MF0269_2 (Transversal): Natació (120 hores).
UF0907: Habilitats i destreses bàsiques en el medi aquàtic (40 hores).
UF0908: Tècniques específiques de natació en el medi aquàtic (80 hores).

MF1084_3: Programació d’activitats de natació (130 hores)
UF1714: Anàlisi diagnòstica i proves de nivell en activitats de natació (40 hores).
UF1715: Programació didàctica en activitats de natació (90 hores).

MF1085_3: Metodologia i instrucció d’activitats de natació (150 hores)
UF1716: Sessions d’entrenament en activitats de natació (60 hores).
UF1717: Instrucció i dinamització d’activitats de natació (90 hores).

MF1086_3: Esdeveniments i competicions lúdiques en el medi aquàtic (60 hores)
MF0272_2 (Transversal): Primers auxilis (40 hores).
MF0271_2 (Transversal): Rescat d’accidentats en instal·lacions aquàtiques (90 hores).
Formació complementària (40 hores)
MP0368: Mòdul de pràctiques professionals no laborals d’activitats de natació (160 hores).

Professor/a de natació.
Coordinador/a d’activitats en instal·lacions aquàtiques d’empreses turístiques o entitats públiques i privades.
Tutor/a esportiu/a en esdeveniments i competicions.
Animador/a de jornades de recreació aquàtica.
Cronometradors, jutges i àrbitres de competicions no oficials en natació.
Promotor/a esportiu/a de natació i de competicions de nivell elemental o social i d’esdeveniments esportius de nivell bàsic

L’objectiu és utilitzar la metodologia basada en activitats i instruments que responguin el màxim possible a la realitat laboral.
Es dona molta importància a la participació activa de l’alumnat en el procés d’aprenentatge potenciant un clima participatiu en el qual interactuï professorat – alumnat. Amb aquestes activitats es pretén potenciar i fomentar actituds positives que seran necessàries en els futurs llocs de treball com són el treball en equip i el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.
A l’inici del mòdul formatiu el/la docent informa l’alumnat de l’objectiu del mòdul, de la programació didàctica prevista i dels criteris d’avaluació. D’aquesta manera l’alumnat pot conèixer, en cada moment, en quina seqüència d’aprenentatge es troba.
Al ser un curs d’Activitats de Natació, gran part de les sessions es realitzaran de manera pràctica a la piscina.

L’avaluació de l’alumnat es realitzarà, de forma sistemàtica i contínua, per mòduls i, en el seu cas, per unitats formatives per tal de comprovar els resultats d’aprenentatge i, en conseqüència, l’adquisició de les competències professionals.
Per poder presentar-se a la prova d’avaluació final d’un mòdul els alumnes hauran de tenir i justificar una assistència de com a mínim el 75% de les hores totals. Serà una avaluació continuada.

La qualificació final del mòdul s’obtindrà sumant:
– La puntuació mitjana obtinguda en l’avaluació continua que és el 30% de la nota final.
– La puntuació obtinguda en la prova d’avaluació final del mòdul que és el 70% de la nota final.

Per obtenir la qualificació final d’apte/a en la prova d’avaluació final del mòdul formatiu l’alumnat ha d’obtenir, com a mínim una puntuació de 5 i, si el mòdul conté unitats formatives, una puntuació mínima de 5 en totes i cada una de les unitats formatives que contingui.